Je voulais un outil pour faire réinvestir les compétences acquises par mes élèves en grammaire. Un outil qui me permettrait:

1- De voir si la compétence est suffisamment solide pour être utilisée hors contexte initial,

2- De montrer aux élèves que ce qu’ils apprennent n’est pas juste une histoire d’écolier et de maitresses mais bien une notion utile dans leur vie de citoyen en devenir.

Vaste programme… J’ai trouvé cette superbe idée de faire écrire les élèves à la suite d’une leçon dans un manuel:

J'ai compris donc j'écris!

J’ai quant à moi réalisé des fiches que je vidéoprojetterai la première fois que nous validerons cette compétence et que j’imprimerai pour les laisser en autonomie aux élèves lorsque la notion aura été étudiée.

J'ai compris donc j'écris! Clic sur l’image!

3 thoughts on “J’ai compris donc j’écris!

  1. Aude dit :

    Quel superbe travail! Merci pour ce partage.

  2. TIti77 dit :

    Beau travail. Tu s aussi RSEG qui propose à chaque fin de séquence une production d’écrit (le dernier exercice de l’évaluation finale).

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