78 pensées sur « Cahier de réussites Cycle 2 Français IO 2016 !« 

  1. Maïwen
    dit :

    Je l’attendais avec impatience ! Bravo pour cet outil et merci de le partager !

  2. Katha
    dit :

    Quel boulot!!!!Ça donne des idées eric beaucoup pour le partage

  3. lunasing
    dit :

    Bravo pour ce travail!!!!!!!!!!!Je serai très intéressée par la version modifiable…
    Merci


  4. ReCreatisse
    dit :

    Quel travail ! Bravo, c’est super

  5. Nathlant
    dit :

    Superbe travail!!! Merci pour le partage

  6. Melan_29
    dit :

    Top ! Bravo !!!!

  7. Belge5928
    dit :

    Super travail !

  8. Sabribri30
    dit :

    Merci beaucoup pour ce doc! Tres bien pensé, le plus clair que j ai trouve sur le net!!

  9. cathy
    dit :

    Mille mercis. Je trouve cet outil formidable

  10. Aurèl
    dit :

    Quel énorme travail!!! Un grand Merci pour le partage. Mes collègues et moi-même sommes en grande réflexion autour d’un cahier de réussites et ton travail va nous permettre de bien avancer. Bravo!!!

  11. Titi1982
    dit :

    Bonjour comment fonctionnes-tu ? Tu valides après une évaluation? Tu fais un livret en plus pour notre les resultats ?


  12. MultiK
    dit :

    Bravo !!! Et quand c’est prêt, l’année est plus tranquille !!! Il est vraiment très réussi ce cahier de réussites. Tu mérites le tampon !!!

  13. Emmanuelle
    dit :

    Superbe travail !!! Merci pour le partage.

  14. Flo
    dit :

    Un grand merci pour le fruit de ce travail! Je serais intéressée par la version modifiable. Belle rentrée

  15. simon
    dit :

    Félicitations pour ce travail. Merci pour le partage! bonne rentrée…

  16. a2
    dit :

    bravo !! quel gros travail, merci de le partager !

  17. toutegaite
    dit :

    Bonjour et bravo pour cet énorme travail ! Je prendrai le temps de le regarder attentivement très prochainement ! Merci !

  18. Calie
    dit :

    Merci Rigolett pour le partage de ton important travail. Je prévois de mettre en place un système de tutorat avec des élèves de différents niveaux, tu me donnes de quoi nourrir ma réflexion et sa réalisation, merci !


  19. Petits-pas
    dit :

    Génialisime!!!! j’en rêvais et tu l’as fait, j’adore, merci infiniment!

  20. Lili
    dit :

    Super boulot. Comment fonctionnes tu? Ils passent le teste quand tu les sens prêt, pas en même temps? (difficile pour les consignes s ils sont seuls, non?) tu leur donnes en fin d année ? Les parents ne bachottent pas ? Petites coquilles il manque « sais » dans  » je sais décodé  » aux page 11et 13, rien de grave mais autant les corriger pour toi.

    rigolett

    Vendredi 19 Août 2016 à 16:40

    Alors pour les CP, oui, c’est moi qui les guide en fonction de là où ils en sont. Mais l’année dernière, j’ai des élèves qui ont essayé des exercices qu’ils avaient compris (en fin d’année) et qui ont validé des compétences ce1 (en géométrie par exemple). En ce1, ils sont très vite assez autonomes, mais je leur proposais les exercices pour lesquels il me semblait qu’ils étaient prêts. Pour cela, j’écrivais le numéro de la vignette et la page au crayon woody sur la couverture qui est plastifiée, avec mes conseils et des petits mots personnalisés d’encouragement.
    Pour les CP, lorsqu’un exercice était à reprendre, je l’indiquais avec un post-it.

  21. rigolett

    dit :

    Alors pour les CP, oui, c’est moi qui les guide en fonction de là où ils en sont. Mais l’année dernière, j’ai des élèves qui ont essayé des exercices qu’ils avaient compris (en fin d’année) et qui ont validé des compétences ce1 (en géométrie par exemple). En ce1, ils sont très vite assez autonomes, mais je leur proposais les exercices pour lesquels il me semblait qu’ils étaient prêts. Pour cela, j’écrivais le numéro de la vignette et la page au crayon woody sur la couverture qui est plastifiée, avec mes conseils et des petits mots personnalisés d’encouragement.
    Pour les CP, lorsqu’un exercice était à reprendre, je l’indiquais avec un post-it.


  22. gentiane
    dit :

    Mais quel travail!!!!!!! Je vais mettre ça de côté, ton livret devrait m’être bien utile . Bravo, bravo, bravo!


  23. rigolett
    dit :

    Merci à tous pour vos messages! Ça me donne de l’énergie pour la partie maths!!

  24. Mayleb
    dit :

    Quel travail !! J’aime particulièrement les parties oral et lecture. Merci !

  25. sayab07
    dit :

    Waouh super boulot! Et merci pour ton explication de fonctionnement.Merci beaucoup!!!

  26. Sony Fosse Rouge
    dit :

    Bravooooo !!!! Tu me donnes envie de raccourcir mes vacances pour m’y plonger sérieusement !!!!Je suis preneuse de la version modifiable.Encore bravo et merci pour ce partage !!

  27. Lililouise
    dit :

    Superbe travail!!!! Je devais créer un cahier de réussites et tu as été plus rapide!!!! Le coup des étoiles, c’est astucieux.
    merci beaucoup pour ce partage!!! Je pense qu’il va m’être très très utile!!!

  28. laflo
    dit :

    ah oui, carrément ? c’est génial !! Bravo pour tout ce travail, c’est joli, j’ai envie de le remplir moi même 😉
    Un grand merciiiiii pour ce partage !

  29. SANDRINE
    dit :

    Bonjour, tout d’abord super travail….je voulais te signaler une erreur L7,2 en lecture tu as noté « je décoder pour comprendre un texte » bonne continuation …je continue à lire ton document pour te signaler s’il  y a d’autres erreurs

  30. Fab
    dit :

    Bonjour, que dire de plus que les précédents  commentaires . Vous avez toute mon admiration pour votre travail.
    Merci beaucoup pour ce partage qui va beaucoup m’aider pour cette année. Merci!!!


  31. rigolett
    dit :

    Merci pour vos retours!
    Les erreurs repérées pas SANDRINE et lili sont corrigées! Merci pour votre relecture!

  32. Patanel
    dit :

    Bravo pour la réalisation de cet outil et merci pour ce partage.

  33. valulis
    dit :

    super travail qui va remplacer le cahier de réussite que j’avais créé il y a trois ans pour mes élèves d’ulis collège .
    la version modifiable m’intéresse énormément.

  34. Crunches
    dit :

    Waouh !! Quel boulot !! Merci pour ce partage !!! C’est fantastique tout ce que tu as fait !

  35. khad
    dit :

    Merci pour tant de générosité et bravo pour tant de créativité

    rigolett

    Lundi 22 Août 2016 à 16:17

    Khad, j’ai bien reçu ton mail, mais lorsque j’ai voulu t’envoyer le modifiable, j’ai eu un message d’erreur. Peux-tu vérifier que l’adresse que tu as entrée est correcte? Je réessaie dès que j’ai de tes nouvelles!

  36. rigolett

    dit :

    Khad, j’ai bien reçu ton mail, mais lorsque j’ai voulu t’envoyer le modifiable, j’ai eu un message d’erreur. Peux-tu vérifier que l’adresse que tu as entrée est correcte? Je réessaie dès que j’ai de tes nouvelles!

  37. travail69
    dit :

    Superbe travail, merci Rigolett.
    Avec un CP-CE1-CE2 cette année, je pense me servir de ton cahier de réussite.
    Bravo !

  38. Titi1982
    dit :

    Merci pour ce précieux travail ! Est il possible d’obtenir la version modifiable ? Merci !Titi 1982

  39. Delphine
    dit :

    Quel travail ! Je pense que je vais l’adapter pour mes élèves d’ULIS, ça sera très clair et je pense que les parents apprécieront de constater les progrès.

  40. Catherine
    dit :

    Super la nouvelle version. Merci du partage. J’utilise ton cahier depuis 2 ans ( avec qq modifs pour le mettre à ma sauce ) mais je crois que je vais passer à ta nouvelle version

  41. milu
    dit :

    bonjour
    quel travail !
    c’est époustouflant !!!
    BRAVO

  42. manuric
    dit :

    Un grand merci pour ce précieux outil !

  43. poire05
    dit :

    Je l’ai téléchargé, Merci pour ce beau travail!

  44. chris
    dit :

    quel boulot ! merci du partage, j’aime bcp les idées d’écriture.

  45. maewetanlo
    dit :

    Un très grand merci pour cet outil qui va beaucoup m’aider et félicitation pour tout ce travail .

  46. clo
    dit :

    Merci pour ce cahier clair et bien construit ! J’apprécie beaucoup le système des étoiles.  J’attends les maths avec impatience !

  47. Emilie
    dit :

    Un grand merci et un énorme bravo pour ce travail titanesque. Je cherchais comment valoriser les acquis de mes élèves, qu’ils aient une visibilité de leurs progrès, c’est exactement ce qu’il me fallait! 🙂

  48. clementine
    dit :

    Superbe travail. Petite question j ai des cp ce1 ce2 cette année du coup ça ne fait pas beaucoup pour les parents d avoir les compétences et exercices des autres niveaux? Merci encore en tout cas et pourrais je avoir la version modifiable merciii

    rigolett

    Mardi 23 Août 2016 à 12:45

    J’ai utilisé cet outil l’année dernière avec mes CP-CE1, et ça n’a pas posé problème…

  49. rigolett

    dit :

    J’ai utilisé cet outil l’année dernière avec mes CP-CE1, et ça n’a pas posé problème…

  50. Carine
    dit :

    Waouh, au début des vacances, j’ai fait des recherches pour trouver ce type de travail sans vraiment être satisfaite. Je me suis donc penchée sur ce fameux cahier de réussite qui me semble le parfait outil pour différencier. J’y ai en fait passé une grande partie de mes vacances sans obtenir un rendu aussi agréable. Bravo donc, j’admire ton travail en connaissance de cause. Pour les maths, j’ai un peu avancé, si tu le souhaites, je peux partager.

    rigolett

    Mardi 23 Août 2016 à 12:47

    J’ai bouclé la partie géométrie et grandeurs et mesures, pour la partie nombres et calculs j’ai la base de l’année dernière, mais je suis preneuse de ce que tu as pu faire, ça fait toujours un deuxième regard! Merci de la proposition!

    Carine

    Mardi 23 Août 2016 à 16:09

    Pas de soucis, moi, c’est l’inverse, j’ai fait la partie nombres et calculs je bloque sur les parties mesures et géométries.
    Par contre, comment je peux t’envoyer ça?

    rigolett

    Mardi 23 Août 2016 à 17:09

    Tu peux me l’envoyer à rigolett-blog@hotmail.fr
    Ça c’est de la compatibilité dis donc!

  51. rigolett

    dit :

    J’ai bouclé la partie géométrie et grandeurs et mesures, pour la partie nombres et calculs j’ai la base de l’année dernière, mais je suis preneuse de ce que tu as pu faire, ça fait toujours un deuxième regard! Merci de la proposition!


  52. Carine
    dit :

    Pas de soucis, moi, c’est l’inverse, j’ai fait la partie nombres et calculs je bloque sur les parties mesures et géométries.
    Par contre, comment je peux t’envoyer ça?

  53. rigolett

    dit :

    Tu peux me l’envoyer à rigolett-blog@hotmail.fr
    Ça c’est de la compatibilité dis donc!

  54. Victor
    dit :

    Bravo !! Quel travail ! Merci beaucoup pour le partage =) !

  55. Ingrid
    dit :

    Quel travail! Merci pour le partage.

  56. Sophie
    dit :

    Super travail. Merci pour ton partage.

  57. sand07260
    dit :

    Merci, merci, merci!!!
    quand je regarde ton travail je me sens toute petite !
    petite question: où as-tu trouvé le codage de tes compétences? C’est une réflexion personnelle? J’essaie de le coder mais ca semble difficile!
    en tout cas bravo!!!

    rigolett

    Mercredi 24 Août 2016 à 05:24

    Sand, le but de ce partage n’est vraiment pas de te faire sentir toute petite!
    Pour le codage, D signifie Dire, L veut dire Lire, C= Conjuguer etc… Rien de bien original!
    Merci pour ton commentaire en tout cas!

  58. rigolett

    dit :

    Sand, le but de ce partage n’est vraiment pas de te faire sentir toute petite!
    Pour le codage, D signifie Dire, L veut dire Lire, C= Conjuguer etc… Rien de bien original!
    Merci pour ton commentaire en tout cas!

  59. titi1982
    dit :

    Bonjour,
    Merci encore pour cette petite merveille !
    J’ai une petite question pourquoi y a-t-il 3 ronds sur certaines compétences ? (poésie, écriture)
    Et pourquoi le tableau avec les périodes en orthographe ?
    Merci
    Titi1982

  60. Aurore
    dit :

    Un grand bravo et un grand merci pour le partage de ce superbe cahier de réussites conforme aux nouveaux programmes!!! Je voulais mettre en place ce type de cahier pour mes CP/CE1  car j’en avais marre des évaluations et livrets classiques, et puis dans ma circonscription ils ont fait un cahier de réussites pour la maternelle l’an dernier, nous allons sûrement devoir y réfléchir cette année en animations pédagogiques.
    Bon courage pour la partie math, je serais aussi intéressée.
    Encore bravo et bonne rentrée à toi!
    Eventuellement, pourrais-tu m’envoyer la version modifiable? Merci.
    Aurore

  61. Zabelette
    dit :

    Bravo, quel boulot.J’avais déjà vu celui d’avant qui m’avait permis de me lancer avec mes CP.
    Si tu le veux bien je veux bien la version modifiable pour en créer un propre à ma classe, à mon école mais si ce n’est pas possible je me débrouillerai… Je me rend compte du boulot que c’est…. En tout cas merci pour ce GROS partage…
    Bonne reprise

  62. Lisse
    dit :

    Bonjour Je viens d imprimer ce cahier de français pour le consulter plus amplement mais ca m a l air tout simplement génial pour un travail de cycle. Je vais le présenter rapidement à mes collègues . Merci pour ce superbe partage bonne reprise !

  63. steph
    dit :

    merci pour le partage…. ça fait plaisir

  64. Neigedvt
    dit :

    Merci beaucoup. Je me suis servi de ton cahier l’an passé pour faire le mien et je souhaite continuer car j’aime le principe même si j’ai eu un peu de mal au niveau de l’organisation en début d’année.

  65. Neigedvt
    dit :

    Je viens de relire ta présentation. Tu ne donnes plus les étiquettes à coller mais les élèves colorient les étoiles mais n’y a-t-il pas le risque que certains colorient même quand ils ne devraient pas ?

    rigolett

    Samedi 3 Septembre 2016 à 09:14

    Non, ils colorient toute la vignette, lorsque je tamponne la date de réussite de l’exercice de validation!

  66. rigolett

    dit :

    Non, ils colorient toute la vignette, lorsque je tamponne la date de réussite de l’exercice de validation!

  67. so
    dit :

    Mille merci , c’est exactement ce que je cherchais depuis des lustres  pour mes ce1 ce2!

  68. nanaud
    dit :

    Merci beaucoup pour votre partage. Je vais utiliser la version modifiable pour créer le mien.

  69. Melimelo
    dit :

    Merci beaucoup pour le partage de ce fabuleux travail!


  70. travail69
    dit :

    Bonjour,
    je m’interroge sur la façon dont tu procèdes. Est-ce que à un moment t, les élèves font l’exercice du cahier de réussite? Comment fais-tu s’ils le ratent pour le valider une autre fois?
    Peux-tu m’éclairer?

    rigolett

    Dimanche 9 Octobre 2016 à 06:47

    Bonjour, en effet, les élèves peuvent rater l’exercice. Dans ce cas, je photocopie la page et je recolle par dessus, tout simplement.
    Lorsque j’aurai enfin terminé la version maths du cahier, je pense faire des bandelettes avec des exercices bis de validation qui me permettront de valider sur un exercice différent. L’élève corrigera avec moi ou un tuteur l’exercice raté, puis fera l’exercice bis pour valider la compétence.

  71. rigolett

    dit :

    Bonjour, en effet, les élèves peuvent rater l’exercice. Dans ce cas, je photocopie la page et je recolle par dessus, tout simplement.
    Lorsque j’aurai enfin terminé la version maths du cahier, je pense faire des bandelettes avec des exercices bis de validation qui me permettront de valider sur un exercice différent. L’élève corrigera avec moi ou un tuteur l’exercice raté, puis fera l’exercice bis pour valider la compétence.

  72. ghis
    dit :

    Que dire ? Merci pour ce fabuleux support ! Bravo !


  73. justinedu69
    dit :

    Super! Merci beaucoup pour ce travail! Je suis fan des cahiers de réussite et c’est le premier qui se rapproche au mieux de ce que j’imaginais! Ayant une classe avec tout le cycle 2 je pense utiliser ton outil en l’adaptant pour certaines pages pour que cela corresponde mieux à ma classe alors un grand MERCI pour ce partage et la version modifiable, je sais le boulot que cela représente.


  74. instit82
    dit :

    Un grand bravo pour ce partage, mille mercis!!!!!!!!!!!!!!!!


  75. travail69
    dit :

    Bonjour,
    j’essaie d’utiliser ton cahier de réussite qui correspond tout à fait à ma manière de penser l’enseignement. Par contre, je m’interroge sur la manière dont tu suis les compétences validées pour chaque élève. Peux-tu m’expliquer un peu ta manière de fonctionner à ce niveau là?
    Merci pour ce partage fabuleux.

    rigolett

    Jeudi 1er Décembre 2016 à 19:00

    Je vais proposer un tableau avec le codage des compétences par trimestre pour pointer les élèves qui ont réussi, ceux qui sont en cours et ceux qui n’ont pas commencé.

  76. rigolett

    dit :

    Je vais proposer un tableau avec le codage des compétences par trimestre pour pointer les élèves qui ont réussi, ceux qui sont en cours et ceux qui n’ont pas commencé.


  77. Dys é moi Madel
    dit :

    Quel beau boulot! Il est magnifique. Dommage que je suis chez les petits, moi! Je l’aurais bien piquer
    Félicitations!

  78. Cécile
    dit :

    bonsoir, merci pour ce partage  que je vais zyeuter attentivement 🙂

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